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各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里2 P) c4 N: p" }1 U4 `8 z9 F1 P
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。$ g7 G; r4 Y5 C/ A m( k* v
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
. K! X+ o K7 T7 E能喜欢。# _1 G! r5 ]1 Z5 b" |# n. ^% p
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的! q5 K) h+ N4 C. L/ ?( d
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
& d& A4 e u# K; C" {1 {8 ^羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。/ R# j& R& k; ~
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啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
" z% ^' t. ~! X2 F6 |义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
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咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
0 i% Z% \' m0 \. R毕业生，李闲禹。
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我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。' D( j9 Y/ d; b1 m) q, X6 ~9 \
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" {9 H, B( w A 人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。" u6 t F. E) F, r: ]) n
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然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。: o; a/ m* r$ [- o \
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8 Y. ~0 A) e; Y4 B6 w7 } 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳! ~2 i+ U1 u6 _
定且无知的，是一个被教育者。
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2 Q2 U. h: P5 f5 P) l* G. `& W" r8 n 这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
' a& D; q2 U+ }9 E4 Z1 h出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么 l" A" _) A/ s. G
是爸爸妈妈。
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2 B: i) ` N. H% V i, h 他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。* P1 R2 T9 W$ z
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不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
5 a% C2 _+ Y- p2 r只不过狗不会说话。+ o4 @ t0 Q9 X2 G8 g
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5 R, x4 U4 Q) ?. V 啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
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* S5 o& J* y& a 我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
' o& q: q+ J) _ w属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
; j3 a7 A+ f) D" ^5 U5 w上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
$ Z* Z x, S# H* r+ _( c准。+ d) O& O1 o: _8 P
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当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原- B1 Q3 m# n# G1 ?5 f' f7 N
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
6 G1 N: R0 @( \6 j& L8 U% w, Y也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
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他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
! Z6 O& R9 U1 r; }7 g- S父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一! q, Z! R6 d1 T! Q
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低" B9 j$ C/ n U2 y& E2 k
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。0 n, r5 k$ \7 }9 h/ J& p) L: R5 L
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a5 e i8 H) B 所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定! T/ l$ H7 b) c
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时6 _, G2 k7 U5 ^( x
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心6 t! Y4 C" F; w/ A: r4 c
理学上就叫做心理暗示。
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那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
6 r" @! c! m# v5 e( o通俗说法就是催眠。8 E& c" p. N' y2 `9 d
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/ J! T4 _2 R& t/ _, c& s 那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家) U; b9 C' x- i9 G9 ]7 k4 J B
不要介怀我接下来要讲的话。8 r, I r ~% W+ Z! _9 g+ j
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讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围9 i' E1 p1 J5 |9 U4 K' G
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
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& r0 {5 o& r1 Q9 h5 w& L 好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
+ H( r* o0 ^, c2 e7 h频和空调。）
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（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
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我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
# R ]- p6 A0 _5 ^8 R性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。& X% h; Z- N; i# `
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6 y5 ]4 H* Y- T 我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
9 S4 D, }0 k: W, r7 v, f因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
: O$ L9 t) D% S# b0 \' Q4 Z会做，做了也不会说。
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; H1 c6 U+ K0 ]: [9 a5 |7 Q; ~ 毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
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9 y+ b7 ?( q. f) q! @: P+ q 那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。 h P a8 s1 L+ u ~
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而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
( F/ f" q: i' M的教育者怎么说。
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我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出$ F; x( ^3 P+ @6 u) m0 Y* X
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
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- B8 {; K/ n8 s' W. z& a5 x 那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，6 N3 f" ?8 O2 r Z4 ?! r
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
0 ~/ |" u. E( N2 D+ ]+ I4 a; P. {没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
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6 m- F5 m4 o: T# j" z6 S 导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。0 z1 m1 ?7 U K! }& W- T# Z& ^
( J& y& U" w8 G2 k
# U9 x3 q5 C O( n& g0 n 如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育* X+ b; C. T1 p' X/ g6 j% k
者的身份思考，谢谢。
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1 S5 u3 {/ m) F' k 好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
( G3 H+ U1 X; o6 l7 v7 _: X/ R害羞。
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5 w) g+ N3 w3 B1 O: ^8 @) P 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
8 q/ j+ P+ Y2 p4 r* o会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？' N0 }% c: b0 U0 o1 Z
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
6 v: q# F" l* r3 y: j) ]; J着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些: d d+ h3 i/ U' m
意动的导师和学生）
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* Z6 e1 D3 S. f' P T$ c3 e/ L 你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
' U0 \5 q( L" d2 z为教育者的我也并没有批评你们。
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N9 w: M# z6 ~! R0 W" [' G2 L 如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们4 L; W F( i* k' H* f
这样做不对。
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
) v2 E; e" J$ t1 V下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。+ {0 ]) x: Y: j# |# ^
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（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一/ T5 j. o4 M5 _6 c
下，借用教室要延时。）
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（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
2 Q# [% e% T: }是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那& B0 x ]0 g8 }' h- l2 E
些喜欢错误教育的人不同。
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8 @9 `7 @, `. F; I 好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
/ @- f2 z4 C) d" }; d% G么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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" R# V1 U% [0 U8 P& w0 q* K) v- M 那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。! W0 C; i9 ]# q- A/ L
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4 d. T2 U& b- t0 _5 c! \ 其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也3 p2 m" a; `5 n7 g5 g5 u
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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6 U6 B5 ], m# \- z- q; W 这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本. l- Y. G* |( \) K) F
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。$ Q/ Q& \/ o2 L* F0 P, e; v
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1 k+ d3 j+ o6 R( o9 n 好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意' i8 Y- P2 R3 V3 a g
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
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+ }6 w" A. a+ Z% ~ （呻吟声重新开始慢慢的出现了。）- P+ n* C, a. I9 z
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那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
" g' V1 Z0 A: n# a3 M2 U' y9 T意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
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: S" \4 l8 K* H2 o |2 ^/ { 可爱的小学生们。8 h' i# c6 ] w" F# S
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* W1 t* W7 g7 [& `& U0 P4 | 正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以7 G* F2 F0 e. j
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）6 R9 ]: _0 f; x* t! u6 P+ d5 V
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; t$ W; L5 M5 z9 ?* M 对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
* B0 z0 }/ l: [6 Z! f( T犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
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9 w: e! P9 R" s1 `1 Z) n1 q 那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的/ T7 X( n% R) E) |' j
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
7 t7 ^% G! l' P种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中) C. G: M+ \ ?2 U: f$ u7 H; j. q
有效，在另一个空间中就错了。
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不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普5 ~) w- s# _' @) Y3 S7 [' s- {5 O
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝3 `9 L' f' S$ @. w
对不可以的，对吧？
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那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
' c9 Z: N# i; ?- _- u该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。" m3 K) t% I( Q [- {
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! \! |3 K* O4 i$ h/ x/ A" n2 s7 U" J' V 在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。7 a" u; ~$ r/ Q
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但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
* K! c) _: H/ e. E1 O8 X2 ]: c自己热情和愿意交好的一个动作。; X. F0 p" c. k! n" `
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% `" H: Z! P8 n- e8 ` 再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
1 d4 e) B; E9 q- b1 X上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我2 x" `. _8 n8 W' c( m
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。7 j4 g$ x0 p9 p0 C
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这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
4 w1 E; |0 Z5 Y) J们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
. A3 a% o" b$ H) z一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得4 [) }+ |) c+ n
我之前教的东西就好。
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8 d, J* ^/ \' Z' T* f 如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
8 |) _# f' p+ ^ `9 v不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。3 F i" f4 ?9 ~2 y
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+ T2 a/ s% Q3 F( l; {3 h 那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。
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0 x9 q: r" w. M* W# | （过了一会）% m5 I) \3 b. I' R. H
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2 S" k/ o3 R5 t4 ]! G: R2 h 好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导" t+ Q3 Y5 N6 ~' f: r) I7 u
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。2 w- g+ a$ K- i5 M
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（拿起教鞭）: E+ j2 z5 [, e% z+ `
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
& s7 N* z" G! Y7 J, L3 ~) v2 _体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能. m0 ~8 J- L4 {" B* w
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
* |. l) X. H6 O罚。
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（啪，一阵鞭响）) s3 Z# n4 ?2 o* J: U) S
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哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真0 x0 h0 ~' L4 |) }) O6 u* L
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，! O. g J) D* U; P- U
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
P! d; j6 M- x# m$ M# X知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西8 p! U! G5 P& f. b: O1 \& w
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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5 _9 }" \" c C0 q 那我们继续开讲。# U u1 s2 M- h( S3 M' t
v. b$ N; G8 ]# G- Y& ]! S' e9 E1 D) q) g1 y/ W6 F& Y: f
（啪，呻吟声）( s4 G8 w+ }, Z
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0 U* b6 p# a% j! d/ C2 J 那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我" ^- b, h! n1 j, x, d9 [0 _4 a
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住0 p1 X8 z# q8 D3 E9 a
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
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（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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对吧，母狗们。
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（啪）嗯点头了，真乖。! d, g7 X5 }5 b7 k' e( x
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2 A( z' z% ~+ D$ J+ A 那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
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; o' Z" H4 |) c! u3 T; f 不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反0 P* N& v* `) Z- ]: ?
错的，你们记住了吗？
& g( W; Q6 y% e* J' I' X6 p" Z8 F/ {3 U- q
& g) T7 f t7 s5 L 嗯，都记住了啊，真不错。) j" n4 t( o1 S& \# r# |
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# Y8 u5 ~ g) @) R 你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么7 u) l: ~7 C; o$ e7 c8 \3 X8 x* z6 t2 v
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能4 i2 o: ]" C0 Y5 C0 Z3 C
听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
, \0 Y" j- q$ B0 V# G8 w然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。 X0 |3 q: K) W; b- ^
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（啪，呻吟声）
' p6 O. x0 S6 r6 J) |& ]) |1 E+ b0 v
- I) U4 h" s- G5 F1 g6 D5 e: m 但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，" R8 K, Y: G% i* [5 G
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会- Z( Z( A% G% ]1 x
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
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! _: Y7 g0 A n) `( |6 ^0 t B! }' H 嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们& [' t1 M+ w7 e9 ?$ _7 f6 p9 \' P5 @; x
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
0 d8 O" A2 h& Y8 S& n课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
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: q% V/ U* N9 o. b; |" t 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
" F7 D+ c9 E: M! ]+ b! {出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
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" K+ d4 \3 U' p2 W0 m% I! L （关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
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: N# r$ J d2 D1 e7 E& `# y) S 至于你们几只母狗，高潮了吗？, ~- g3 ?0 y7 P
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8 M& I! _, ~2 i$ M' h （啪，高亢的呻吟声）: @8 R/ x4 c* X& i0 A
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看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我1 Y! b% \+ g. g/ c* o
要好好教育一下你们。
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发表于 2017-10-31 22:37:36
