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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。& `3 J: X. m. c& f
7 m# p6 v  t4 {+ t! L/ N8 i* [
/ E" o% e( U* a' l$ N) G
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
! t  V( f& e" [: H“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”' ?& }4 \6 P) {, G. r0 u5 s
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”  N( E* Q' |/ }3 c$ O' g6 k- Q
“不要,老师……”- i9 j0 O# B$ r1 b- ?- b
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
( G( ?( ~. N7 s2 O" p) U1 Q“不、不是的……我服从…”( Z# t- @) _+ G' n
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
6 O0 O  h9 w3 S* S/ E$ ]“不、老师不要……”
, P6 t3 m+ T9 `% u: J" ~+ A- P2 [“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”/ J3 t) U9 Y8 L. J! V$ ~, w- \
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
4 l- [/ Y& r0 A5 O“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
, x, ^- P; J" s6 b1 b! N“老、老师你喜欢就好……”
; _$ k5 K3 n  i) B. f“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
" P% C$ s1 K+ K她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。; K4 A3 o, R8 K+ v0 v
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
5 s0 b$ Q6 K. p% a, a: M她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”# \  P  ^9 t3 |. b
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”5 E0 ]  m( }1 ~! c- {2 S! T7 o% p
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”1 d, \( k% u1 t3 H' U/ l) q
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
3 D0 d& b1 n9 L, c9 k终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
% e4 m2 h) Q7 O4 W8 ~2 w1 R( t/ K“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
  a& H( w- z! P, R7 O2 Y“……谢谢老师…”
" h9 U7 J$ T. H! e6 O( y' g
. F, `5 n. K- i& ~' S  \# X“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
1 E; `6 [3 \6 K1 B2 a; E“是…老师……”; F, Q. e- A2 g9 _4 {
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
5 c( s' d3 f3 ?- X( c/ {( x“是…老师……”
( {8 b( S' t! K; s“咦?你这粒是什么东西?”! ?% h* ?; L. g* l
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”. q5 w# N: q: q7 p) P
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
/ O8 T5 V( e; }$ W; p& m“不、不是的……那不是信号接收器……”. I! s0 V  _/ C7 [% j: b2 i
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”" p+ V+ ]0 I0 i0 G/ w2 [+ d
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
" b; ], _% @! \1 d2 O- ^4 c“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
3 _3 z1 R) ~" x6 j“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”! }7 d, ~5 g0 V  d# {  Q
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”& q( C; c5 u9 ^# X% p
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去% a9 D9 i" t) C  I7 A
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”9 b% T" i9 ^; Y( y
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
! `! t8 K( S, h7 N. h8 D: t3 X“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”2 ]0 K* X; [: X- J; Z
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
+ [( o9 ]9 _) e“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”6 N" A, y; c* T/ ^+ \$ l; C3 g+ O
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
+ d# {. r1 X9 @# a) I4 I“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”& @& w' e, h+ D+ a! O
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
4 ?( Z& q+ Y, k+ w! p8 w! T- L“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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