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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。! i. u6 i6 G! u( e- D4 @& I

) p$ P. _# m8 m* G( U8 D' o+ o/ C+ y! T7 b  Z$ E
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
# F( b, |3 k% `, w# |/ `+ D$ X; S“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”4 `+ N. i  o( Y! g
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
* Z! u2 p* g% l, y0 f2 x“不要,老师……”# E$ g4 R5 \6 }8 M8 Q% L
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”$ L% f1 i% W5 \$ |5 G; T! m7 Z
“不、不是的……我服从…”( w; ^9 ^1 L0 T) K
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
5 _- }& ^; z! Z2 I: |# A“不、老师不要……”1 T  b5 I4 @# g; Q5 h; {: a
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”2 f. n/ l, a- U$ r& [  R% W
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
6 O0 r* j/ n" @" q( f4 d! V, v+ P( k“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
9 x& H, W  d  A# k) Y* D. }- O$ w( t“老、老师你喜欢就好……”
% x* x% q: ]* K“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
4 T7 n- O9 O6 p% F% w7 a2 c3 B9 i& A她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。7 W! S8 r9 N: G" n) {
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”! Z# ?0 J$ F4 w8 ]
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”* _2 b5 O* ?! s* S
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
- J9 s/ ?) M( I9 O“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”8 p- E* X# k' S( p$ V$ r" X
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
. {  b' Q( p3 d( J5 f终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!  \; S  }" I3 s$ {! K
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
, U! h- }7 b+ H3 [* {& s+ Z“……谢谢老师…”
' J/ ^& Y& _* H& }1 N; U: E3 |! i% k0 ^
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
1 y. U" F3 v2 E$ \) H1 `“是…老师……”
9 v( l' p# l1 {/ Z4 c: |6 Z3 u“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
: Z' a+ V: C2 h$ l0 I2 v5 H% v“是…老师……”
$ I6 S$ Q2 Y; B! Q( t* d. V5 k. G“咦?你这粒是什么东西?”; r* c/ d8 p! J- s
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
" F4 v% S+ y% {0 E“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
7 D+ b' D  I) H4 L: U0 S  o8 U' e“不、不是的……那不是信号接收器……”* @9 v0 b1 X  x+ H
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
+ {/ F1 V2 t* \0 e6 j* _“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
! b3 L; `) D8 y“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”0 j& V2 \% Y/ L( Z+ r# X+ x2 q
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”! [7 [1 Y9 ]9 A& b" o5 k
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
% d5 `- ]" ?  Z) n& b, q监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去& q/ x, G! h& H( Y# O' ^2 ?
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”& \' B' i% z# Z
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”: O) b8 ~2 M( L3 o0 l2 j- e
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
# o5 w1 n! m: C" h“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
& |! g8 L! p7 U“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
9 _8 q5 m, }! L8 V; @% k“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
" ]8 F+ n6 {  h0 e) H$ o“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”! {$ q* G) c# R: G
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”3 L, o( d" ?. r6 c) E9 h* z% h
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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